Доброго дня!
Ми - вихователь-методист, вчитель-логопед, музичний керівник, практичний психолог та інструктор з фізичної культури дошкільного навчального закладу №24 "Калинка".
Щиро раді вітати Вас у своєму блозі а також на сайті нашого закладу, який має назву "ДНЗ №24 "Калинка"!

11.11.20

Фізкультхвилинка "Осінній дощик" ( сер.д/в)

 


2. Музично-психологічна гра "Сонечко і Хмаринка"
Мета: позбавити дитину психічного напруження, навчити регулювати свій емоційний стан.
"Сонечко" сховалось ха "Хмаринку", стало прохолодно - потрібно згорнутися клубочком, щоб зігрітися, і затримати дихання. А ось "Сонечко" вийшло з-за "Хмаринки", і стало спекотно, розморило - розслабляємося під час видиху.

09.11.20

Логоритміка "Осінні дерева" ( ст.д/в)

1.  Діти під спокійну мелодію виконують рухи за текстом вірша:

Руки вгору всі підняли і деревами враз стали.

Вітерець на них подмухав - всі уважно стали слухать,

Як листочки шелестять, хочуть з нами танцювать!

2. Танцювальний етюд - руханка  "Осінні човники"


06.11.20

Співаємо колискову "Котику сіренький", обр. Я.Степового ( сер. д/в)

 


2. Вправи на розвиток дихання: 
- Гра "Дмухай на метелика". Дорослий прив'язує паперового метелика на палиці, яку тримає над головою дитини і пропонує дмухати на нього.
- Гра "На гойдалці". На горизонтально натягненій нитці прикріпити різнокольорові фігурки ляльок, влаштувати "гойдалку", і дитина силою видихуваного повітря розгойдує їх.
- Вправа "Рубання дров" - імітація рубання дров з промовлянням на видиху "у-ух".
- Вправа "Надування кульок", або інших дитячих надувних іграшок.
- Вправа "Прокочування олівців" - силою повітря тощо.

05.11.20

3 Віртуальна подорож музеєм музичних інструментів ( ударні)- слухання ( ст.д/в)

 


2. Вправа "Скажи про осінь по-різному"
Завдання - пригадати, як по-різному можна сказати про чудову пору року - осінь. Допомогти в цьому можуть чарівні осінні листочки із зображенням різної міміки. Треба по черзі обирати собі листочок і говорити про те, що настала осінь, із інтонацією свого листочка.
Фрази:
- Ура! Настала осінь!
- Це ж треба! Знову осінь!
- Осінь - це так сумно.
- Це ж треба, справді осінь.
- Осінь настала! Як гарно навкруги!
- Осінь настала, а за нею зима. Не хочу-у-у!

04.11.20

Антоніо Вівальді "Осінь" - слухання ( мол.д/в)

Анто́ніо Віва́льді (1678 - 1741) — італійський композитор, скрипаль-віртуоз, римо-католицький священник, автор більш як сорока опер, кантат, ораторій, творець жанру сольного інструментального концерту. Вважається одним з композиторів, що почали розвивати музику барокового стилю до класицизму. За життя отримав широке визнання по всій Європі. Майстер ансамблево-оркестрового концерту — кончерто гроссо. Вівальді в основному відомий завдяки своїм інструментальним концертам, особливо для скрипки. Одними з найвідоміших його робіт є чотири концерти для скрипки «Чотири пори року», що входять до циклу «Спір гармонії із 
винаходом".

 



03.11.20

Яків Степовий "Колискова" ( слухання - сер. д/в)

Яків Степовий (1883 – 1921) - майстер солоспівів, хорових і фортепіанних творів, автор музичних збірок для дітей, а також — викладач Київської консерваторії, засновник Державного вокального квартету, завідувач секції національної музики у Всеукраїнському комітеті мистецтв, музично-просвітній діяч, пропагандист світової класики в Україні.


2. Вправи на розвиток дихання дитини:

 -піддування папірців;                                                                                                                     - перекочування силою видихуваного повітря ватної кульки на поверхні столу;

 - задування свічки на відстані та надування бульбашок;
 -  пускання паперових корабликів у мисці з водою тощо.                

02.11.20

Запрошуємо вас у віртуальну подорож музеєм музичних інструментів ( дерев'яні духові) - ст.д/в

 



 2.Логоритмічна вправа "Листопад"                                                                                           ( діти наспівують пісеньку, виконуючи під музику певні рухи)

Осінь, осінь, листопад, жовте листя стеле сад.            (Ручками махають зверху вниз)    За моря в краї далекі відлетіли вже лелеки.                 (Ручками махають, ніби крилами) Хмари небо затягли, вітер віє з-за гори.        (Долонями проводять перед очима праворуч-ліворуч)                                                                                                            Осінь, осінь, листопад, жовте листя стеле сад.              (Ручками махають зверху вниз)